De missie van onze school: Leren doe je samen

Innerlijke motivatie is bij iedereen aanwezig. Zonder deze motivatie is leren niet mogelijk. Een kind wil leren en heeft behoefte aan succeservaringen. Ons onderwijs moet afgestemd worden op deze behoefte.

Kleine kinderen leren spontaan. Bij oudere kinderen en volwassenen wordt dat leren vaak formeler en meer van “buitenaf” gestuurd. Het is onze taak om al samenwerkend de kinderen te leren het zelf te doen. 

De visie van Plateau openbaar onderwijs Assen

• Alle betrokkenen handelen vanuit de grondslagen en de identiteit van het openbaar onderwijs, waarbij er respect is voor de opvatting van de ander en er geen onderscheid wordt gemaakt naar ras, afkomst, religie, en huidskleur.
• Alle personeelsleden hebben een sterk betrokkenheidsgevoel bij het geven van onderwijs en staan open om te leren van elkaar, van ouders en van kinderen.
• Leerlingen, ouders en personeel voelen zich thuis binnen onze openbare scholen.

De visie van Het Sterrenschip
Het Sterrenschip geeft onderwijs op maat en gaat uit van drie basisbehoeften.

• De eerste is relatie: ieder mens wil met anderen omgaan en geaccepteerd worden. Daarom hechten wij veel belang aan een goede sfeer in school.
• De tweede is competentie: zelfvertrouwen en het gevoel dat je op je taak berekend bent. Daarom is er ook steun voor kinderen die moeite hebben met de leerstof en extra uitdaging voor begaafde kinderen. Waar mogelijk geven we les op drie niveaus middels het model directe instructie.
• De derde is autonomie: kinderen willen dingen zelf doen, waarbij wij ze willen begeleiden in het maken van keuzes.

De leerkrachten bieden uitdaging en ondersteuning voor actief leren, dat kinderen ‘al samenwerkende zelf doen’. Wij hechten grote waarde aan het ontwikkelen van verantwoordelijkheidsgevoel en zelfstandigheid. Afhankelijk van leeftijd en leerhouding werken de leerlingen daarom met dagdeeltaken, dagtaken of weektaken waarbij de basisvaardigheden (rekenen, taal, lezen) dagelijks aandacht krijgen door een groepsinstructie per vakgebied. Deze werkwijze biedt volop de mogelijkheid om tegemoet te komen aan verschillen tussen leerlingen.

Kenmerkend voor onze school is de sfeervolle ‘voorbereide’ omgeving en de rust binnen de school. De school komt tegemoet aan orde en regelmaat en veiligheid waar het kind behoefte aan heeft. Duidelijkheid en consequent zijn staan bij ons hoog in het vaandel.

Sociale competenties
In een steeds complexer wordende maatschappij doen we een ander beroep op kinderen dan vroeger. We besteden daarom structureel aandacht aan het ontwikkelen van sociale vaardigheden waarbij kinderen leren samen keuzes te maken, te werken en te spelen; en ruzies op te lossen.
Om adequaat om te gaan met situaties waarin er sprake is van pestgedrag is op onze school is een pestprotocol ontwikkeld. Hierin staat voor iedereen duidelijk aangegeven wat de afspraken zijn over het omgaan met elkaar. Meer regels en afspraken kunt u lezen in de schoolgids.